{"id":5,"date":"2021-07-13T19:32:25","date_gmt":"2021-07-13T19:32:25","guid":{"rendered":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/?page_id=5"},"modified":"2021-09-23T09:32:02","modified_gmt":"2021-09-23T09:32:02","slug":"oeuvres-impossibles-sculptures-virtuelles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/oeuvres-impossibles-sculptures-virtuelles\/","title":{"rendered":"\u0152uvres impossibles : sculptures virtuelles"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>L1 Intensif janvier 2021, Universit\u00e9 Paris 8<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Initiation intensive \u00e0 la mod\u00e9lisation 3d avec le logiciel gratuit et open source, Blender. Dans ce cours, nous allons \u00e9tudier des \u0153uvres d\u2019art qui m\u00e9langent des techniques de sculpture traditionnelle avec des espaces de r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e. Suite \u00e0 des croquis et des sessions de brainstorming, chaque \u00e9tudiant va suivre des exercices de perfectionnement et cr\u00e9er une \u0153uvre de sculpture en 3d qui va d\u00e9passer les limites de la sculpture dans le monde physique qui nous entoure. En travaillant sur des formes particuli\u00e8res en en y int\u00e9grant les notions d\u2019\u00e9chelle, d\u2019armature, de texture, de pose\/mouvement, et de cadre (univers environnant), nous allons exp\u00e9rimenter avec les possibilit\u00e9s plastiques des nouvelles technologies de mod\u00e9lisation. En proposant des \u0153uvres impossibles, nous allons r\u00e9fl\u00e9chir \u00e9galement sur les limitations mat\u00e9rielles des \u0153uvres physiques et les contraintes haptiques des cr\u00e9ations virtuelles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211;&gt; Find the Course syllabus here:<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Course Resources<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Manuels de r\u00e9f\u00e9rence : <a href=\"https:\/\/docs.blender.org\/manual\/fr\/latest\/index.html\">https:\/\/docs.blender.org\/manual\/fr\/latest\/index.html<\/a> , raccourci de clavier : <a href=\"http:\/\/waldobronchart.github.io\/ShortcutMapper\/#Blender%20\">http:\/\/waldobronchart.github.io\/ShortcutMapper\/#Blender<\/a> , Conseils <a href=\"https:\/\/3dtotal.com\/tutorials\/t\/10-blender-tricks-you-might-not-know-about#article-loop-cuts\">https:\/\/3dtotal.com\/tutorials\/t\/10-blender-tricks-you-might-not-know-about#article-loop-cuts<\/a><\/li><li>Forums : <a href=\"http:\/\/blenderclan.tuxfamily.org\/\">http:\/\/blenderclan.tuxfamily.org\/<\/a> , <a href=\"http:\/\/blenderlounge.fr\">http:\/\/blenderlounge.fr<\/a> , <a href=\"https:\/\/blender.community\/c\/actu\/\">https:\/\/blender.community\/c\/actu\/<\/a><\/li><li>Tutos : <a href=\"https:\/\/alexiscimino.podia.com\/courses\/blender-2-8-la-formation-gratuite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/alexiscimino.podia.com\/courses\/blender-2-8-la-formation-gratuite\/<\/a> , Formation Blender 2.73: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLuZVx6uIcP-QSUx9zyGto6ZWSABeAH_76\" target=\"_blank\">https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLuZVx6uIcP-QSUx9zyGto6ZWSABeAH_76 <\/a>, Tutoriel : D\u00e9butez dans la 3D avec Blender <a href=\"http:\/\/sdz.tdct.org\/sdz\/debutez-dans-la-3d-avec-blender.html\">http:\/\/sdz.tdct.org\/sdz\/debutez-dans-la-3d-avec-blender.html<\/a> (tuto vieilli), Sociamix: Apprendre Blender 2.8 : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=J5ypgPHKU1c\" target=\"_blank\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=J5ypgPHKU1c<\/a> , Mykol <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCIpehe0eKvLU1KVFfwXeFhA\" target=\"_blank\">https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCIpehe0eKvLU1KVFfwXeFhA<\/a> , Lazy Tutorials <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL4Dq5VyfewIxxjzS34k2NES_PuDUIjRcY\" target=\"_blank\">https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL4Dq5VyfewIxxjzS34k2NES_PuDUIjRcY<\/a> , Liste des tutos en anglais: <a href=\"https:\/\/3dtotal.com\/tutorials\/t\/7-of-the-best-online-resources-for-blender-users#article-cg-masters\">https:\/\/3dtotal.com\/tutorials\/t\/7-of-the-best-online-resources-for-blender-users#article-cg-masters<\/a><br>* Pour aller plus loin, cherchez aussi des formations sur le site de la BU de Paris 8 et sur des biblioth\u00e8ques num\u00e9riques en ligne de votre ville et r\u00e9gion.<br>* utilisez Google translate pour traduire les documents \u00e9crits en fran\u00e7ais<\/li><li>Exemples du travail : Rendu 2D, Mod\u00e8le 3D pour r\u00e9alisation en 3D, Rendu 3D, Animations, Projection sur 3D\/ mapping<\/li><li>Expositions : <a href=\"http:\/\/panthermodern.org\/index.html\">http:\/\/panthermodern.org\/index.html <\/a>, <a href=\"http:\/\/www.real-fake.org\/printedsculpture.html\">http:\/\/www.real-fake.org\/printedsculpture.html<\/a> , <a href=\"https:\/\/www.centrepompidou.fr\/fr\/ressources\/media\/cobZnO5\">https:\/\/www.centrepompidou.fr\/fr\/ressources\/media\/cobZnO5<\/a> (Imprimer le Monde, 2017),&nbsp;<a href=\"https:\/\/additivism.org\/manifesto\">https:\/\/additivism.org\/manifesto<\/a> The 3D Additivist Manifesto, <a href=\"http:\/\/virtualdreamcenter.xyz\/fr\/\">http:\/\/virtualdreamcenter.xyz\/fr\/<\/a><\/li><li>Fichiers : <a href=\"https:\/\/www.thingiverse.com\/\">https:\/\/www.thingiverse.com\/<\/a> , <a href=\"https:\/\/www.artstation.com\">https:\/\/www.artstation.com<\/a> , <a href=\"https:\/\/3dwarehouse.sketchup.com\/\">https:\/\/3dwarehouse.sketchup.com\/<\/a> (Sketchup), <a href=\"https:\/\/www.mixamo.com\/\">mixamo.com<\/a> (personnages)<\/li><li>La reconstruction 3d appliqu\u00e9 \u00e0 l\u2019histoire et \u00e0 l\u2019arch\u00e9ologie et la visualisation des donn\u00e9es : conservation des \u0153uvres, reproduction r\u00e9elle et virtuelle des monuments, sites class\u00e9s<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><br>Exemples du travail en 3D<\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Rendu 2D : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.wearehaar.com\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.wearehaar.com\/<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/explore\/tags\/digitalsculpture\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.instagram.com\/explore\/tags\/digitalsculpture\/<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/sebastianacker.com\/project\/virtual-sculpture-park\/\" target=\"_blank\">http:\/\/sebastianacker.com\/project\/virtual-sculpture-park\/<\/a>\u00a0 Sebastian Acker et Phil Thompson, <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/jmbihorel.myportfolio.com\/flower-figures-02\" target=\"_blank\">https:\/\/jmbihorel.myportfolio.com\/flower-figures-02<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/jonathanmonaghan.com\/work\/\" target=\"_blank\">https:\/\/jonathanmonaghan.com\/work\/<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/chadknight\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.instagram.com\/chadknight\/<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/crashoverrrride\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.instagram.com\/crashoverrrride\/<\/a> Aron Johnson, <a href=\"https:\/\/www.riebe.at\/bilder\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Markus Riebe<\/a><\/li><li>Mod\u00e8le 3D pour r\u00e9alisation en 3D : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.3dblendered.com\/3d-artists\/sculpting-using-real-clay-and-blender-for-3d\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.3dblendered.com\/3d-artists\/sculpting-using-real-clay-and-blender-for-3d\/<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.kenkelleher.com\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.kenkelleher.com\/<\/a><\/li><li>Rendu 3D : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/l3rIW9nJw3Y\" target=\"_blank\">https:\/\/youtu.be\/l3rIW9nJw3Y<\/a> (Janet Echelman), <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.morehshin.com\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.morehshin.com\/<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/deweyhagborg.com\/\" target=\"_blank\">https:\/\/deweyhagborg.com\/<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.joshharker.com\/art\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.joshharker.com\/art\/<\/a> , <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/nickervinck.com\/en\" target=\"_blank\">https:\/\/nickervinck.com\/en<\/a><\/li><li>Animations :\u00a0 <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/vimeo.com\/116582567\" target=\"_blank\">https:\/\/vimeo.com\/116582567<\/a> (John Edmark), <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.extraweg.com\/artworks\/crowded\" target=\"_blank\">https:\/\/www.extraweg.com\/artworks\/crowded<\/a> (Olivier Latta), <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.elisagiardinapapa.org\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.elisagiardinapapa.org\/<\/a><\/li><li>Projection sur 3D\/ mapping : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.luciariffel.com\/between-time-and-space.html\" target=\"_blank\">https:\/\/www.luciariffel.com\/between-time-and-space.html<\/a><\/li><li><em>Liens propos\u00e9s par les participants<\/em>: <a href=\"http:\/\/aeqai.com\/main\/2018\/03\/marcos-novak-transarchitecture-and-traversing-augmented-reality\/\">Marcos Novak<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.artstation.com\/artwork\/yk658Q\">Annibale Siconolfi<\/a>, Marcos Novak, Ninomae Ina&#8217;nis (anime), <a href=\"https:\/\/www.loftgarten.co\/\">Paul Milinski<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.artstation.com\/artwork\/2xAgby\">Nicolas Mazuis<\/a>, <a href=\"https:\/\/shkret.com\/\">Maxim Shkret<\/a>, Jeux : <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/CD_Projekt\">CD Projekt<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.naughtydog.com\/\">https:\/\/www.naughtydog.com\/<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><br>La reconstruction 3d appliqu\u00e9 \u00e0 l\u2019histoire et \u00e0 l\u2019arch\u00e9ologie et la visualisation des donn\u00e9es : conservation des \u0153uvres, reproduction r\u00e9elle et virtuelle des monuments, sites class\u00e9s (heritage sites), patrimoine.<\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.myminifactory.com\/scantheworld\/\">https:\/\/www.myminifactory.com\/scantheworld\/<\/a> , <a href=\"http:\/\/www.digitalsculpture.org\">http:\/\/www.digitalsculpture.org<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.lincoln3dscans.co.uk\/\">https:\/\/www.lincoln3dscans.co.uk\/<\/a> (Oliver Laric &amp; <a href=\"https:\/\/tanyaleighton.com\/artists\/oliver-laric\">https:\/\/tanyaleighton.com\/artists\/oliver-laric<\/a> )<\/li><li>R\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9 et sites historiques: <a href=\"https:\/\/www.sargetia.ro\/\">https:\/\/www.sargetia.ro\/<\/a><\/li><li>Un Article sur <a href=\"https:\/\/www.intechopen.com\/books\/virtual-reality-human-computer-interaction\/post-disaster-virtual-revival-3d-cg-manual-reconstruction-of-a-world-heritage-site-in-danger%20,%20https:\/\/whc.unesco.org\/en\/review\/86\/\">L\u2019Arg-\u00e9 Bam<\/a><\/li><li>Des sites + reconstructions des sites historiques, des ruines <a href=\"https:\/\/artsandculture.google.com\/project\/openheritage\">https:\/\/artsandculture.google.com\/project\/openheritage<\/a><\/li><li>Visualiser l&#8217;infiniment petit &nbsp;<a href=\"https:\/\/www.media.mit.edu\/projects\/making-data-matter\/overview\/\">https:\/\/www.media.mit.edu\/projects\/making-data-matter\/overview\/<\/a><\/li><li>Impression 3D en argile : <a href=\"https:\/\/thekidshouldseethis.com\/post\/mud-frontiers-an-exploration-of-3d-printed-mud-shelters-and-objects\">Mud Frontiers<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Schedule: 10 sessions, approximately 3.5 hours\/session + individual meetings during office hours<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 1: Introduction<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/forms.gle\/Us7e6Rs5o89t4FR19\" target=\"_blank\">Questionnaire en ligne<\/a> sur les attentes et savoirs sur l\u2019univers 3D<\/li><li>Pr\u00e9sentation des participants : d\u00e9crivez-nous un projet \/devoir plastique que vous avez r\u00e9alis\u00e9 au premier semestre qui vous a plu et pourquoi (ou un \u00e9chec qui vous a marqu\u00e9 (re : \u00ab Fail. Fail better \u00bb)<\/li><li>Partage des r\u00e9f\u00e9rences : artistes contemporains<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 2: Mod\u00e9lisation 3D sur Blender<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Navigation et Outils<\/li><li>Cr\u00e9ation des Mesh, object mode v. edit mode<\/li><li>Extrusions<\/li><li>Smooth Shading<\/li><li>Modifiers (subdivision surface, Boolean, etc.)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>* Entraide ! <\/strong>Vous trouveriez un serveur discord mis en place par des participants au cours ici : <a href=\"https:\/\/discord.com\/invite\/6VcF4XuwVd\">https:\/\/discord.com\/invite\/6VcF4XuwVd<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 3: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Organisation avec le Outliner et collections<\/li><li>Les mat\u00e9riaux \/ shaders \/ textures<\/li><li>Image mapping (avec UV mapping)<\/li><li>Partage des r\u00e9f\u00e9rences : expositions<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 4: Pr\u00e9sentation Projet 1<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Projet 1 : Copiez un objet chez vous. D\u00e9monstration sur des objets chez moi.<\/li><li>Prenez un photo sur fond neutre + import<\/li><li>Cr\u00e9ation de Mesh d\u2019apr\u00e8s une photo. Sauvegarde du fichier.<\/li><li>\u00c9clairage de base<\/li><li>Rendu<\/li><li><strong>Consignes: Pour le Projet 1<\/strong>, copiez un objet chez vous avec la technique de la modification d&#8217;un Mesh \u00e0 partir d&#8217;une photo. Ajoutez un mat\u00e9riau de base et exp\u00e9rimentez avec l&#8217;\u00e9clairage. D\u00e9poser votre fichier .blend sur Moodle.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 5: Restitution Projet 1<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Partage des rendus du Projet 1<\/li><li>Pr\u00e9sentation du <em>Projet 2 : le Mashup<\/em> : modifiez au moins un fichier existant pour cr\u00e9er votre propre sculpture virtuelle<\/li><li>Formats des <a href=\"https:\/\/moodle.univ-paris8.fr\/moodle\/mod\/folder\/view.php?id=171112\">fichiers<\/a> sur Thingiverse, exemples des logiciels de num\u00e9risation 3D<\/li><li>Outils de Sculpt mode<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 6:  RDVS individuels pour voir les \u0153uvres en cours &#8211;&gt; Inscription <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QPjoDbRoHy3C8ZNaWaYsAtTksc1Pt8KSekD3_EZnaPY\/edit?usp=sharing\">ICI<\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Consignes : Projet 2.<\/strong> Le mashup, aussi \u00e9crit ou appel\u00e9 mash-up, mash up est un document composite, dont les \u00e9l\u00e9ments proviennent de diff\u00e9rentes sources. Par exemple une chanson cr\u00e9\u00e9e \u00e0 partir d&#8217;une ou deux autres chansons pr\u00e9enregistr\u00e9es, habituellement en superposant la partie vocale d&#8217;une chanson sur la partie instrumentale d&#8217;une autre. Pour cet exercice, vous allez trouver un mod\u00e8le 3D en ligne et le modifier (en utilisant les outils de modelage, de sculpture, et\/ou les mat\u00e9riaux).<\/li><li>Vous pouvez trouver un mod\u00e8le (gratuit) sur <a href=\"https:\/\/www.thingiverse.com\/\">Thingiverse.com<\/a> ou sur un des autres sites sur cette liste: <a href=\"https:\/\/all3dp.com\/2\/best-thingiverse-alternatives\/\">https:\/\/all3dp.com\/2\/best-thingiverse-alternatives\/<\/a> une fois que vous avez trouv\u00e9 un mod\u00e8le, il faut l\u2019importer sur blender pour pouvoir l\u2019utiliser en cliquant sur Fichier&gt; Importation&gt; et en s\u00e9lectionnant le format de votre fichier.<\/li><li>D\u00e9poser votre fichier .blend (avec d\u2019autres <a href=\"https:\/\/moodle.univ-paris8.fr\/moodle\/mod\/folder\/view.php?id=171112\">fichiers<\/a> des textures, etc. si vous en avez ajout\u00e9) pour votre deuxi\u00e8me exercice\u2009 aue Moodle!<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 7: Restitution Projet 2<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Cam\u00e9ras et Rendus<\/li><li>Partage des rendus du Projet 2<\/li><li>Pr\u00e9sentation du Projet 3 : Sculptures virtuelles. Rendus: Fichiers blender + 3 images de rendu (des diff\u00e9rents perspectives) + 1 fichier .obj (Fichier &gt; Export).<\/li><li>Simulations, Timeline<\/li><li>Notion d\u2019\u00e9chelle &amp; perspective<\/li><li>Partage des r\u00e9f\u00e9rences interdisciplinaires : la reconstruction historique 3D, la visualisation des donn\u00e9es<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 8 : Mod\u00e9lisation d&#8217;environnements 3D<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Mise en sc\u00e8ne<\/li><li>Discussions en sous-groupes:<br>Qu&#8217;est-ce que vous aimeriez faire pour votre sculpture impossible (Projet 3)? (C&#8217;est quoi l&#8217;histoire\/l&#8217;id\u00e9e derri\u00e8re votre projet?)<br>Quel sujet? Quelle \u00e9chelle? Quels Mat\u00e9riaux? Quelles formes? Quel cadre\/sc\u00e8ne)?<br>Quelles r\u00e9f\u00e9rences? (inspirations artistiques, r\u00e9f\u00e9rences scientifiques\/historiques, etc.)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 9 : D\u00e9veloppement des projets<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Temps de travail individuel<\/li><li><strong>Consignes : Projet 3<\/strong>. Sculpture virtuelle : Cr\u00e9ez une \u0153uvre qui ne pourrait pas exister dans le monde r\u00e9el \/ d\u00e9passe les limitations de la sculpture traditionnelle<br>Une oeuvre peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e impossible pour des raisons politiques, \u00e9conomiques, ou techniques. Nous avons regard\u00e9 ensemble des exemples des r\u00e9alisations qui ne peuvent pas exister dans le monde r\u00e9el (sculptures en fum\u00e9e\/liquide qui d\u00e9fient les lois de la physique, sculpture volante\/en apesanteur, avec des \u00e9chelles\/emplacements\/mat\u00e9riaux impossibles, recr\u00e9ations des oeuvres historiques d\u00e9truites, etc.) Imaginez et r\u00e9alisez une oeuvre qui mobilise le modelage, les outils de sculpture, et les textures\/surfaces pour aborder le th\u00e8me d&#8217;une oeuvre impossible.<\/li><li>D\u00e9posez votre fichier .blend (avec d\u2019autres fichiers des textures, etc. si vous en avez ajout\u00e9) pour votre dernier exercice\u2009+ 3 images de rendues (des diff\u00e9rentes perspectives) ou une animation + 1 fichier .obj (Fichier &gt; Export) de moins de 4 MB (avec textures).<\/li><li>Ajoutez les tutos que vous avez utilis\u00e9s sur <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1VSGBSHj0qYHTVHJ-gH-h4wcWtGVrLsA2j21IB7GkQA0\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">ce googledoc collaboratif<\/a> !<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Session 10: Restitution Projet 3<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Partage des rendus du Projet 3 sur Moodle ou un dossier google drive + sur une autre plateforme (https:\/\/www.artsteps.com\/ )<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Downloads<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">T\u00e9l\u00e9chargez les fichiers du cours en cliquant ici : <a href=\"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/courses\/Fichiers%20-%20Oeuvres%20impossibles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/courses\/Fichiers%20-%20Oeuvres%20impossibles\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Course Information for an undergraduate 3D modelling class introducing students in the Fine Arts Department to Blender<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":5}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90,"href":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5\/revisions\/90"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kasiaozga.com\/teaching\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}